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authorSven Eisenhauer <sven@sven-eisenhauer.net>2023-11-10 15:11:48 +0100
committerSven Eisenhauer <sven@sven-eisenhauer.net>2023-11-10 15:11:48 +0100
commit33613a85afc4b1481367fbe92a17ee59c240250b (patch)
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-rw-r--r--Bachelor/Grundlagen wissensbasierter Systeme/readme.html24
-rw-r--r--Bachelor/Grundlagen wissensbasierter Systeme/smalltalk.zipbin0 -> 66434 bytes
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+++ b/Bachelor/Grundlagen wissensbasierter Systeme/ki-klausuren.html
@@ -0,0 +1,221 @@
+<!doctype html public "-//w3c//dtd html 4.0 transitional//en">
+<html>
+<head>
+ <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
+ <meta name="GENERATOR" content="Mozilla/4.74 [en] (WinNT; U) [Netscape]">
+ <title>10</title>
+</head>
+<body>
+<b><font size=+2>Klausuraufgaben zu Einf&uuml;hrung in die wissensbasierten
+Systeme</font></b><b><font size=+2></font></b>
+<p><font size=+1>Dies ist eine Liste von m&ouml;glichen Klausuraufgaben.&nbsp;<br>
+Sie ist<b><u> nicht</u></b> vollst&auml;ndig und soll lediglich den Stil
+der von mir gestellten Aufgaben zeigen.</font>
+<br>&nbsp;
+<ul>
+<li>
+<font size=+1>Definitionsaufgaben</font></li>
+</ul>
+
+<ol>
+<li>
+Nennen Sie Einsatzgebiete von Expertensystemen.</li>
+
+<li>
+Nennen Sie Formalismen zur Darstellung von Wissen.</li>
+
+<li>
+Nennen Sie heuristische Methoden bei allgemeinen Suchverfahren.</li>
+
+<li>
+Nennen Sie Unterschiede zwischen der konventionellen Datenverarbeitung
+und der KI.</li>
+
+<li>
+Was ist Closed World Assumption (Annahme einer abgeschlossenen Welt)?</li>
+
+<li>
+Was ist Common Sense Reasoning (Schlie&szlig;en mit Hilf von Alltagswissen)?</li>
+
+<li>
+Was ist Default Reasoning (Schlie&szlig;en mangels besseren Wissens)?</li>
+
+<li>
+Was versteht man unter dem Turing-Test?</li>
+
+<li>
+Was versteht man unter einer Horn-Klausel (in Prolog)?</li>
+
+<li>
+Was versteht man unter einer Klassenhierachie (in Smalltalk)?</li>
+
+<li>
+Was versteht man unter einer Property-Liste ( in Lisp)?</li>
+
+<li>
+Was versteht man unter Vererbung (Smalltalk)?</li>
+
+<li>
+Welche Komponenten hat ein Expertensystem? Erl&auml;uterungen!</li>
+
+<li>
+Welche Komponenten hat ein sprachverarbeitendes System? Erl&auml;uterungen!</li>
+
+<li>
+Welche Techniken gibt es zur L&ouml;sung von Wahrnehmungsproblemen?</li>
+
+<li>
+Wie kann man Roboter klassifizieren? In welchen Bereichen werden bei intelligenten
+Robotern KI-Methoden eingesetzt? Was sind die Hauptprobleme des Bildverstehens?</li>
+
+<li>
+Wie mu&szlig; man ein allgemeines Problem formalisieren, um es auf einem
+Rechner mit Methoden der KI l&ouml;sen zu k&ouml;nnen?</li>
+</ol>
+
+<ul>
+<li>
+<font size=+1>Aufgaben zum passiven Verstehen</font></li>
+</ul>
+
+<ol>
+<li>
+"Ein Computer wird niemals meine Handlungen vorhersagen K&ouml;nnen!" Was
+w&uuml;rde der "KI-Papst" Marvin Minsky dazu sagen? Was ist Ihre Meinung?</li>
+
+<li>
+"&Uuml;ber das L&auml;cheln der Mona Lisa kann man nicht mittels Computer
+sprachen." Was ist die Stellung der ("Hardliner" der ) KI zu dieser Aussage?
+Was ist Ihre Meinung?</li>
+
+<li>
+Die Suche nach einer Probleml&ouml;sung kann entweder vorw&auml;rts (von
+einem bekannten Startzustand zu einem gew&uuml;nschten Zielzustand) oder
+r&uuml;ckw&auml;rts (von einem Zielzustand zu einem Startzustand) erfolgen.
+Welche Faktoren bestimmen die Wahl der Richtung f&uuml;r ein spezielles
+Problem?</li>
+
+<li>
+In der konventionellen DV k&ouml;nnen manche Probleme aufgrund ihrer Komplexit&auml;t
+nicht gel&ouml;st werden (Bsp. Problem des Handlungsreisenden). Was sind
+die Ans&auml;tze der KI?</li>
+
+<li>
+Nennen Sie die wesentlichen Unterschiede zwischen C (ablauforientierte
+Programmierung) und Lisp (funktionale Programmierung).</li>
+
+<li>
+Nennen Sie die wesentlichen Unterschiede zwischen C (ablauforientierte
+Programmierung) und Prolog (logikorientierte Programmierung).</li>
+
+<li>
+Nennen Sie die wesentlichen Unterschiede zwischen C (ablauforientierte
+Programmierung) und Smalltalk (objektorientierte Programmierung).</li>
+
+<li>
+Prolog-Regeln sind Horn-Klauseln. Was ist das? Beispiele! Wieso ist diese
+Einschr&auml;nkung sinnvoll?</li>
+
+<li>
+Warum ist die Anwendung der KI bei bestimmen Problemen der Verteidigung
+besonders kritisch zu beurteilen?</li>
+
+<li>
+Was ist Closed World Assumption (Annahme einer abgeschlossenen Welt)? Erl&auml;utern
+Sie den Begriff am Beispiel eines Wissensrepr&auml;sentaionsformalismus?</li>
+
+<li>
+Was ist Common Sense Reasoning (Schlie&szlig;en mit Hilf von Alltagswissen)?
+Erl&auml;utern Sie den Begriff am Beispiel eines Wissensrepr&auml;sentaionsformalismus?</li>
+
+<li>
+Was ist Default Reasoning (Schlie&szlig;en mangels besseren Wissens)? Erl&auml;utern
+Sie den Begriff am Beispiel eines Wissensrepr&auml;sentaionsformalismus?</li>
+
+<li>
+Was ist der Unterschied zwischen fr&uuml;hem und sp&auml;tem Binden in
+Objektorientierten Sprachen? Beispiel! Wie bindet Smalltalk?</li>
+
+<li>
+Was ist die Aufgabe der morphologischen Analyse? Welche unsinnige oder
+fehlerhafte Eingabe w&uuml;rde sie beispielsweise zur&uuml;ckweisen?</li>
+
+<li>
+Was ist die Aufgabe der pragmatischen Analyse? Nennen Sie ein Beispiel,
+bei dem semantische und pragmatische Analyse unterschiedliche Ergebnisse
+liefern.</li>
+
+<li>
+Was ist die Aufgabe der semantischen Analyse? Welche unsinnige oder fehlerhafte
+Eingabe w&uuml;rde sie beispielsweise zur&uuml;ckweisen?</li>
+
+<li>
+Was ist die Aufgabe der syntaktischen Analyse? Welche unsinnige oder fehlerhafte
+Eingabe w&uuml;rde sie beispielsweise zur&uuml;ckweisen?</li>
+
+<li>
+Was ist eine CAT-Kante bei ATNs?</li>
+
+<li>
+Was ist eine PUSH-Kante (=SEEK-Kante) bei ATNs?</li>
+
+<li>
+Welche Vor- und Nachteile haben Scripts (Drehb&uuml;cher) gegen&uuml;ber
+anderen Wissenrepr&auml;sentationsformalismen?</li>
+</ol>
+
+<ul>
+<li>
+<font size=+1>Aufgaben zum aktiven Verstehen</font></li>
+</ul>
+
+<ol>
+<li>
+Gegeben sei der folgenden Entscheidungsbaum: [irgendein Baum mit bewerteten
+Knoten] Die Bewertungen an den Knoten seien dann berechnet worden, wenn
+der Vaterknoten "gespielt" wurde. Markieren Sie den L&ouml;sungsweg gem&auml;&szlig;
+der Bestensuche (Best First). Erl&auml;uterungen!</li>
+
+<li>
+Gegeben sei der folgenden Entscheidungsbaum: [irgendein Baum mit bewerteten
+Knoten] Die Bewertungen an den Knoten seien dann berechnet worden, wenn
+der Vaterknoten "gespielt" wurde. Markieren Sie den L&ouml;sungsweg gem&auml;&szlig;
+der Blinde Suche (Hill Climbing)? Erl&auml;uterungen!</li>
+
+<li>
+Gegeben sei der folgenden Spielbaum f&uuml;r Min-Max (2 Spieler):[irgendein
+Baum mit bewerteten Knoten] Angenommen, die Wurzel sei der maximierende
+Spieler. Welchen Zug sollte er w&auml;hlen? Erl&auml;uterungen!</li>
+
+<li>
+Gegeben sei die folgende Entfernungstabelle (Zahlen in km):[Tabelle der
+Entfernungen zwischen zwei St&auml;dten] Wie fahren Sie von [Ort1] nach
+[Ort2] gem&auml;&szlig; Hill Climbing (Blinde Suche)? Welche Bewertungsfunktion
+benutzen Sie?</li>
+
+<li>
+Gegeben sei die folgende Entfernungstabelle (Zahlen in km):[Tabelle der
+Entfernungen zwischen zwei St&auml;dten] Wie fahren Sie von [Ort1] nach
+[Ort2] gem&auml;&szlig; Best First (Bestensuche)? Welche Bewertungsfunktion
+benutzen Sie?</li>
+
+<li>
+Gegeben seien die folgenden drei Aussagen: <i>Wenn es Sommer ist, ziehe
+ich Sandalen an. Es ist entweder Sommer oder Winter. Ich habe keine Sandalen
+an.</i> Machen Sie einen Aufl&ouml;sungsbeweis von: <i>Es ist Winter.</i></li>
+
+<li>
+Gegeben seien die folgenden drei Aussagen: <i>Wenn es Winter ist, ziehe
+ich keine Sandalen an. Es ist entweder Sommer oder Winter. Jetzt ist kein
+Sommer.</i> Machen Sie einen Aufl&ouml;sungsbeweis von: <i>Ich habe keine
+Sandalen an.</i></li>
+
+<li>
+Gegeben seien die folgenden drei Aussagen: <i>Wenn es Winter ist, ziehe
+ich einen Mantel an. Es ist entweder Sommer oder Winter. Jetzt ist kein
+Sommer.</i> Machen Sie einen Aufl&ouml;sungsbeweis von: <i>Ich habe einen
+Mantel an.</i></li>
+</ol>
+
+</body>
+</html>
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+<html>
+
+<head>
+<meta http-equiv="Content-Language" content="de">
+<meta name="GENERATOR" content="Microsoft FrontPage 5.0">
+<meta name="ProgId" content="FrontPage.Editor.Document">
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252">
+<title>README</title>
+</head>
+
+<body>
+
+<p><font size="7">README.HTML </font>&nbsp; </p>
+<p><font size="6">Inhalt dieses Verzeichnisses</font></p>
+<p>readme.html&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; diese Datei</p>
+<p>KI1-?.zip&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kapitel 1 bis 8 der Folien zu Grundlagen
+Wissensbasierter Systeme in gezippter Form</p>
+
+<p>smalltalk.zip&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ergänzungen zu Kapitel 7 (optional)</p>
+<p>ki-klausuren.html&nbsp;&nbsp; Eine Auswahl von Prüfungsfragen in der Klausur</p>
+
+</body>
+
+</html> \ No newline at end of file
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